Руководитель образовательного центра, директор школы

Организация текущего и перспективного планирования деятельности образовательного учреждения. Координация работы преподавателей, а также разработка учебно-методической, локальной нормативной (учебные планы, рабочие программы, положения, устав, документы на лицензирование и аккредитацию, приказы, планы работы) и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.
Руководитель ППЭ ОГЭ 2017; 2018
Обеспечение использования и совершенствования методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий (Инновационные проекты, программа целевого партнерства "Школа-СПО", организация и проведение на базе школы методических семинаров и конференций по реализации программа инклюзивного образования). Осуществление контроля за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Организация работы по подготовке и проведению экзаменов (ЕГЭ и ОГЭ).
Руководство педагогическим коллективом (60человек). ВШК.Руководство методическим советом. Проведение производственных совещаний, педсоветов. Организация работы НОУ (исследовательская и проектная деятельность), олимпиады, конкурсы, семинары. Подбор кадров.
Аналитическая и мониторинговая работа для конструирования программы развития школы и выведение коллектива в режим развития.

Организация текущего и перспективного планирование деятельности образовательного учреждения, разработка учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения, составление расписания, обеспечение замен уроков; курирование процедуры аттестации педагогов, работа с электронными базами (ЕСИА, Барс, Электронная школа и тд.); администрирование официального сайта школы, курирование итоговой аттестации школьников в формате ГИА и OГЭ. Осуществление контроля над качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.
За время работы в должности заместитель директора:
- реализовала профильное обучение в старшей школе;
- организовала введение углубленного изучения иностранного языка;
- способствовала увеличению контингента обучающихся более чем на 20 %;
- увеличила долю учащихся, прошедших промежуточную аттестацию по ряду учебных предметов с использованием механизмов независимой оценки знаний.
- увеличила долю учащихся, победителей и призеров Всероссийской конкурсов и олимпиад школьников;
- разработала новые локальные нормативно-правовые акты образовательной организации, регулирующие образовательную деятельность в соответствии с действующим законодательством.

Управляющий партнер, Ведущий бизнес-тренер.
Проведение с сотрудниками собеседований, анкетирования, оказание методической и консультативной помощи.
Участие в разработке и реализации образовательных программ и программ, связанных с аттестацией и обучением трудовых кадров, рецензирование методической продукции.
Организация и проведение профессиональных конкурсов по повышению профмастерства сотрудников и качества предоставляемых услуг для потребителя.
Автор составитель и идейный вдохновитель уникальной Российской программы: "Корпоративный Университет". Автор разработчик систем внутреннего корпоративного бизнес образования на основании стратегического менеджмента.
Автор-составитель более 20 авторских методических указаний по таким дисциплинам как: «Нематериальная мотивация- как основа успешного бизнеса», «Тайм-менеджмент», «Этика делового общения», «Развитие и совершенствование форм работы с персоналом (коучинг)", «Клиентоориентированность - залог успеха на рынке» , «Особенности эффективных презентаций».
Разработка и реализация проектов обучения сотрудников. Вводный тренинг для новых сотрудников. Стресс-менеджмент. Командообразование. Основы корпоративной культуры. Личные проекты: "360-оценка mix" - разработка комплексной процедуры оценки компетенций по методу "360 градусов", тренинги "Навыки публичного выступления", "Технология проведения и подготовка бизнес- презентаций продуктов, услуг, проектов", "Технология персональных продаж и переговоров:В2В». Сопровождение Системы дистанционного обучения: назначения курсов, контроль обучения, внесения информации об учебных мероприятиях.

Руководство работой отдела и организация деятельности всех его сотрудников.
•Планирование, выработка стратегии, целей и задач, программы развития отдела.
•Разработка, проектирование информационной - аналитической и нормативной базы, регулирующей деятельность отдела; ведение документального обеспечения деятельности отдела; создание и обновление программно-методического обеспечения образовательного процесса, составление отчётной документации по итогам работы.
•Проведение заседаний и совещаний, координация деятельности сотрудников; контрольно-инспектирующая деятельность.
•Обеспечение повышения квалификации сотрудников; организация областных, городских и районных семинаров, мастер-классов.
Разработка и реализация проектов обучения сотрудников. Вводный тренинг для новых сотрудников. Стресс-менеджмент. Командообразование. Основы корпоративной культуры.Личные проекты: "360-оценка mix" - разработка комплексной процедуры оценки компетенций по методу "360 градусов", тренинги "Навыки публичного выступления", "Ведение переговоров". Сопровождение Системы дистанционного обучения: назначения курсов, контроль обучения, внесения информации об учебных мероприятиях.