Удаленный оператор ПК / Редактор ввода данных

Описание

КО НС ТА Н ТИ Н
ЕЛ ЬЦ О В
Опы т р аб от ыОбразо в ан иеО бо м неН ав ы киЯ зы киОблад аю нем ал ы м оп ы то м раб о ты с
лю дь м и , бы стр о обуч аю сь осн овн ы м
нав ы ка м .
Влад ен и е ПКСтр ессо усто й чи во стьО буч ае м остьР аб о та с инф ор м ац и ейП ун кту а л ь н остьГр узи я , Бату м и+9 955573 558 16k o sty a 0 10 17 7@ gm ail .c o m П ом ога л при реги стр ац и и и раб о те с са й то м .
Раб о та л в инте р н ац и он ал ь н ом ко ллекти ве , на
ан гл и йск о м и ки та й ск о м язы ка х .
Служ ба поддер ж киC hin e se c o m pan y S ho pif y
(D ub ai d ep artm ent)
м ай 2 0 21 - ноя . 2 0 21 K asp i b ank Кон су л ь ти ровал кл и ен то в по продук та м бан ка .
В ден ь при ни м ал 2 5 0 -3 0 0 зв о н ко в
Р аб о та л в пан дем ию , в усл о ви ях вы со ко й нагр узк и ,
много раб о та л с нега ти во м .
Опер ато р C all- цен тр а фев .2 0 20 - мар . 2 0 21 - За вр ем я обуч ен и я два раза лета л в Ки та й на кур сы .
В 2 0 18 на язы ко вы е кур сы с ап рел я по ию ль , го р од Си ан ь .
В 2 0 18 на язы ко вы е кур сы с се н тя б р я по фев р ал ь , го р од
К ун ьм ин .
Сред н ее
о бр азо ван и е
Ш ко ла № 116 се н .2 0 05 - ию нь .2 0 16 П ер ев о дч и к
ки та й ск о го язы ка
М еж дун ар одн ы й ка за хск о - ки та й ск и й
язы ко во й ко ллед ж
се н .2 0 16 - ию нь .2 0 19 К ур ьерzin g er-s h o p.s a tu .k z мар .2 0 16 - ноя .2 0 19Д оста в л ял то вар инте р н ет - мага зи на . Гр аф ическ и й
ди за й нер
Ун и вер си те т " Си нер ги я "Прохо ж у обуч ен и е на за о ч н ой осн ове , за ч еты по
п ред м ета м та к же за кр ы ваю тс я ди ста н ци он но .
се н .2 0 20 - н . в Русск и йАнгл и йск и йКи та й ск и й25 .0 7.2 0 01

KO NST A N TIN
Y ELT SO V
WORK E X PER IE N C EED UC ATIO N H IS T O RYA BO UT M EM Y S K IL LSL A N G UAG EI h a ve m any e xp erie n ce w ork w it h p eo p le ,
ve ry f a st s tu d y m ain s kills .
P C S KIL LSS TR ES S R ES IS TA N C ELE A RN ABIL IT YH AN D LE IN FO RM ATIO NPU N C TU ALIT YG eorg ia , B atu m iko sty a 010177@ gm ail. c o m A dvis e c lie nts a b o ut b ank p ro duc ts .
R ece iv e d 2 5 0 -3 0 0 c alls p er d ay.
W ork e d in p and em ia t im e, u nd er h e avy lo ad , w ork e d a lo t
w it h t h e n e g ativ e .
C all- c e n te r o p era to rK asp i b an k fe b .2 020 - m ar.2 021 z in ge r- s h op .s a tu .k z D eliv e re d o nlin e s h o p o rd ers . C ou rie r mar.2 016 - n ov.2 01 9 - In s tu d y t im e f le w t w ic e in C hin a.
In 2 0 18 la ng uag e c o urs e s f r o m A pril t o J u ne , X ia n c it y .
in 2 0 18 la ng uag e c o urs e s f r o m S ep te m ber t o F e b ru ary
2 0 19 , K unm in g c it y .
S eco n d ary e d uca tio nSch ool N 116 se p t.2 005 - ju ne.2 01 6 C hin ese t r a n sla to rIn te rn atio n al k aza k h sta n -c h in ese l a n gu age
co lle ge
se p t.2 016 - ju ne.2 01 9 + 9 955573 558 16S u p port s e rv ic eC hin ese c o m pan y S h op if y
(D ub ai d ep artm en t)
m ay 2 021 - - n ov. 2 0 21 H elp s c lie nts w it h r e g is tr a tio n a nd u se s it e .
W ork e d in a n in te rn atio nal t e am in E ng lis h a nd C hin e se .
G ra p hic d esig n er"S yn erg y" U niv e rs it y se p t.2 020 - p re se n t - I s tu d y b y c o rre sp o nd enc e , i c an t a ke t e sts r e m ote ly .R U SS IA NEN G LIS HC HIN ES E25 .0 7.2 0 01